颠倒歌》儿歌教案
案名称：《颠倒歌》
strong>课时：1课时
strong>年级：幼儿园中班
strong>教学目标：
- 让幼儿学会《颠倒歌》的歌词，感受儿歌的韵律美。
- 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
- 通过歌曲进修,进步幼儿的语言表达能力和记忆力。
strong>教学重点：
- 学会《颠倒歌》的歌词。
- 感受歌曲的节奏和韵律。
strong>教学难点：
- 让幼儿领会歌词中的颠倒现象。
- 引导幼儿积极参与歌曲表演。
strong>教学准备：
- 《颠倒歌》音频或视频
- 彩色卡片,用于制作歌词卡片
- 音乐播放设备
strong>教学经过：
strong>导入
- 播放《颠倒歌》音频，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
- 提问：小朋友们，你们听到了什么？歌曲里唱了些什么？
strong>进修歌词
- 教师带领幼儿一起跟唱《颠倒歌》的歌词，注意节奏和韵律。
- 分发歌词卡片,让幼儿跟着卡片进修歌词。
- 教师逐句讲解歌词中的颠倒现象,如“天上飞的，地上跑的，都跑到天上去了”。
strong>节奏练习
- 教师示范歌曲的节奏,引导幼儿跟着节奏拍手。
- 让幼儿尝试自己跟着节奏唱歌曲。
strong>歌曲表演
- 组织幼儿进行歌曲表演,可以分组进行，每组选择不同的角色。
- 鼓励幼儿发挥想象力,用动作、表情等方式表现歌曲内容。
strong>拓展资料与反思
- 教师带领幼儿回顾本节课的进修内容,强调歌曲的节奏和颠倒现象。
- 鼓励幼儿课后多听、多唱《颠倒歌》，进步音乐素养。
strong>教学评价：
- 观察幼儿在课堂上的参与度和进修效果。
- 通过课后作业或家长反馈了解幼儿对歌曲的掌握情况。
strong>教学反思：
- 教师应关注幼儿在歌曲进修中的个体差异,给予适当的指导和帮助。
- 结合幼儿的兴趣和认知水平,设计富有创意的教学活动，进步幼儿的进修兴趣。
颠倒歌》？天上飞的，地上跑的，都跑到天上去了。天上飞的，地上跑的，都跑到地上来了。？
